წაიკითხეთ სრული ნამუშევარი. იუშკა პლატონოვი A.P.

ნაწარმოების სათაური:იუშკა

წერის წელი: 1935

ჟანრი:ამბავი

მთავარი გმირები: იუშკა- მოხუცი კაცი დაშა- ექიმი.

გულითადი და სევდიანი ამბავი არ ჯდება მკითხველის დღიურის მოთხრობის „იუშკას“ რეზიუმეში, მაგრამ კარგად აჩვენებს მის არსს.

ნაკვეთი

იუშკა პატარა და სუსტი გლეხია, ნაცრისფერი თავით. ძლივს ხედავს და ტუბერკულოზით არის დაავადებული. მოხუცი სამჭედლოში თანაშემწედ მუშაობს და თავის რჩენას შოულობს, მეტი არ სჭირდება. სოფელში მას ყოველ დღე დასცინიან და დასცინიან, რადგან არასდროს პასუხობს და არ ებრძვის. ბავშვებსა და უფროსებს უყვართ იუშკას დაცინვა და ხანდახან ცემა ან გაცინებაც კი. მოხუცი მოთმინებით იტანს შეურაცხყოფას და თანასოფლელებში სიკეთეს ხედავს – ამბობენ, მართლა უყვართ, მაგრამ გრძნობების გამოხატვა არ იციან. წელიწადში ერთხელ იუშკა შვებულებაში მიდის ჰაერის მისაღებად. შვებულებაში ის ახალგაზრდობას იხსენებს. ფაქტობრივად, ის 40 წლისაა, მაგრამ ტუბერკულოზი დაბერდა. სოფელში დაბრუნებული კვდება. დაშა მოდის სოფელში - გაზარდა იუშკამ. იგი ექიმად გაწვრთნიდა მის განკურნებას. დაშა გლოვობს თავის მენტორს და რჩება სოფელში ავადმყოფთა და გაჭირვებულთა დასახმარებლად.

დასკვნა (ჩემი აზრი)

თქვენ არ შეგიძლიათ ავნო სუსტებს, რომლებსაც არ შეუძლიათ საკუთარი თავის დაცვა. უმწეო ადამიანებს აქვთ ძლიერი და მაღალი სულისკვეთება, ისინი არ არიან ისეთი პრიმიტიულები, როგორც პრობლემების ძალით გადაჭრა. იუშკა სულით მდიდარი იყო და პატივისცემასა და ყურადღებას იმსახურებდა, მაგრამ ამის შესახებ მხოლოდ ერთმა ადამიანმა იცოდა - მისმა სტუდენტმა დაშამ. ეს ხალხი უნდა იყოს დაცული და არა განადგურება.

დასახლების ერთადერთი მუსიკა იყო ეკლესიის ზარი, რომელსაც მე და დასახლების მაცხოვრებლები ემოციებით ვუსმენდით. და არდადეგებზე იყო სისხლიანი ჩხუბი. ისინი სიკვდილამდე იბრძოდნენ, მხოლოდ ხანდახან ყვიროდნენ: "მომეცი სული!" ანუ, თუ ვინმეს ღვიძლში ან გულში დაარტყამ და ის გაფითრებული, მომაკვდავი, ნელ-ნელა მიწაზე ჩაიძირა, მერე შენი ტირილის შემდეგ ხალხი დაშორდა ქარს და სიგრილეს. და მერე ისევ დაიწყო ჩხუბი.

მალე ჩემი სწავლის დროც დადგა. შემდეგ სამუშაო დრო. ერთ დროს ოჯახში 10 კაცი იყო, უფროსი თანამშრომელი ვარ, მამაჩემის გარდა. მამა ვერ აჭმევდა ასეთ ბრბოს.
ახლა კი სრულდება ჩემი დიდი ხნის, ჯიუტი ბავშვობის ოცნება: გავხდე თვითონ ისეთი ადამიანი, რომლის ფიქრიდან და ხელიდან მთელი სამყარო აჟიტირებულია და მუშაობს ჩემთვის და ყველა ადამიანისთვის; და ყველა ადამიანში ყველას ვიცნობ და ჩემი გული ყველასთვის არის მიბმული.
ოცი წელი ვიარე დედამიწაზე და არ შემხვედრია ის, რაზეც შენ ლაპარაკობ - სილამაზე. არ მგონია, რომ თუ არ შემხვედრია, მაშინ ის თავისთავად არ არსებობს.
მე კაცი ვარ, ვცხოვრობ მშვენიერ ცოცხალ მიწაზე. რაზე მეკითხები, რა სილამაზეა? ამის შესახებ მხოლოდ მკვდარს შეუძლია იკითხოს, ცოცხალი ადამიანისთვის სიმახინჯე არ არსებობს. მე უბრალოდ მინდა ვიყო ადამიანი. ადამიანი ჩემთვის იშვიათობა და დღესასწაულია.

პლატონოვის მნიშვნელოვანი აზრი ის არის, რომ თითოეული ადამიანის ამოცანაა არა მხოლოდ სხვისი მწუხარების შემცირება, არამედ, თუ ეს შესაძლებელია, მისთვის ხელმისაწვდომი ბედნიერების გახსნა. და ამ ფიქრით შევეცდებით მივმართოთ მოთხრობა „იუშკას“ ანალიზს.

ყურადღება მივაქციოთ შერჩეულ შესაძლო ეპიგრაფებს (მათგან ხუთია). თქვენი ამოცანაა აირჩიოთ მათგან ის, რომელიც თქვენთვის ყველაზე შესაფერისია ჩვენი გაკვეთილის თემისთვის და მოთხრობისთვის "იუშკა".

1. დამშვიდდი ჩემი სამშობლო!
ტირიფები, მდინარეები, ბულბულები...
დედაჩემი აქ არის დაკრძალული
ჩემს ბავშვობაში.

სად არის სასაფლაო? არ გინახავთ?
მე თვითონ ვერ ვპოულობ. -
სოფლის მცხოვრებლებმა ჩუმად უპასუხეს:
- მეორე მხარესაა.

ნ.რუბცოვი

2. მჯერა, მოვა დრო
სისასტიკის და ბოროტმოქმედების ძალა
სიკეთის სული გაიმარჯვებს.
ბ.პასტერნაკი

3. დავიწყე სიყვარულის გამოცხადება
და სიმართლე არის სუფთა სწავლება.
ყველა ჩემი მეზობელი ჩემშია
კლდეებს გააფთრებით ისროდნენ.

მ.იუ. ლერმონტოვი

4. ბედნიერი ვარ ბედნიერებით, ჩემთვის უცხო,
და სევდიანი მწუხარებით უცხოსა;
სხვა ადამიანების უბედურებები და საჭიროებები
მზად ვარ დავეხმარო მთელი გულით.

ივან სურიკოვი

5. და ის, ურჩი, ითხოვს ქარიშხალს,
თითქოს სიმშვიდეა ქარიშხლებში.

მ.იუ. ლერმონტოვი

დაფიქრდით და შეარჩიეთ ყველაზე შესაფერისი ეპიგრაფი, თქვენი გადმოსახედიდან.

პლატონოვის ისტორია იწყება ზღაპრულად. „დიდი ხნის განმავლობაში, ძველად, ჩვენს ქუჩაზე ცხოვრობდა მოხუცებული კაცი. მუშაობდა სამჭედლოში მოსკოვის დიდ გზაზე; მუშაობდა მთავარი მჭედლის თანაშემწედ, რადგან თვალით კარგად ვერ ხედავდა და ხელებში ძალაც ცოტა ჰქონდა. მოგვიანებით ვიგებთ, რომ იუშკა არც თუ ისე ძლიერი იყო, რადგან მას მრავალი წლის განმავლობაში ტუბერკულოზი ჰქონდა.

„მას ეფიმი ეძახდნენ, მაგრამ მთელი ხალხი იუშკას ეძახდა. ის იყო დაბალი და გამხდარი; მის დანაოჭებულ სახეზე, ულვაშისა და წვერის ნაცვლად, ცალ-ცალკე იზრდებოდა იშვიათი ნაცრისფერი თმა; მისი თვალები უსინათლოსავით თეთრი იყო და მათში მუდამ ტენიანობა იყო, როგორც განუწყვეტელი ცრემლები. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ აღწერილობაში მთავარია თვალების გამოსახულება. თვალები სულის სარკეა და თუ თვალები ყოველთვის ტირის, მაშინ ადამიანის სულიც ტირის. ჩვენ ვიტანჯებით, გვიყვარს და გვძულს სულით, მაგრამ ვფიქრობთ გონებით.

”იუშკა ცხოვრობდა სამჭედლოს მფლობელის ბინაში, სამზარეულოში. დილით სამჭედლოში წავიდა, საღამოს კი ღამისთევაში დაბრუნდა. პატრონი აჭმევდა პურს, კომბოსტოს წვნიანს და ფაფას სამუშაოსთვის, იუშკას კი თავისი ჩაი, შაქარი და ტანსაცმელი ჰქონდა; მან უნდა იყიდოს ისინი ხელფასზე - თვეში შვიდი მანეთი და სამოცი კაპიკი. მაგრამ იუშკა არ სვამდა ჩაის და არ ყიდულობდა შაქარს, ის სვამდა წყალს და ეცვა ერთი და იგივე ტანსაცმელი მრავალი წლის განმავლობაში შეუცვლელად: ზაფხულში დადიოდა შარვალში და ბლუზში, შავი და ჭვარტლიანი სამსახურიდან, ნაპერწკლებით დამწვარი. რომ რამდენიმე ადგილას მისი თეთრი სხეული ჩანდა და ფეხშიშველი იყო, ზამთარში გარდაცვლილი მამისგან მემკვიდრეობით მიღებული მოკლე ბეწვის ქურთუკი ჩაიცვა და ფეხებს თექის ჩექმები ჩააცვა, რომელიც შემოდგომაზე შემოაჭდო. ერთი და იგივე წყვილი ეცვა ყოველ ზამთარში მთელი ცხოვრება. ასეთი აღწერა განასხვავებს იუშკას ყველა სხვა ადამიანისგან და ისინი მას არა მხოლოდ განსაკუთრებულს, არამედ ზედმეტად მიიჩნევენ ამ დედამიწაზე. იუშკას ქცევაც და მისი ცხოვრებაც დაცინვისა და ბულინგის საგანი ხდება. ვნახოთ, როგორია ბავშვების დამოკიდებულება იუშკას მიმართ.

„პატარა ბავშვებმა და მოზარდებმაც კი, როცა დაინახეს მოხუცი იუშკა მშვიდად მოხეტიალე, ქუჩაში თამაში შეწყვიტეს, გაიქცნენ იუშკას და ყვიროდნენ:
-აი იუშკა მოდის! აი იუშკა!
ბავშვებმა მიწიდან მშრალი ტოტები, კენჭები, ნაგავი აიღეს და იუშკას უსროლეს.
- იუშკა! ყვირიან ბავშვები. მართლა იუშკა ხარ?
მოხუცმა ბავშვებს არ უპასუხა და არც განაწყენებულა; ისე ჩუმად დადიოდა, როგორც ადრე და არ იფარებდა სახეს, რომელშიც კენჭები და თიხის ნაგავი ცვიოდა.
ბავშვებს გაუკვირდათ იუშკას, რომ ის ცოცხალი იყო, მაგრამ თვითონ არ იყო მათზე გაბრაზებული. და კვლავ დაუძახეს მოხუცს:
- იუშკა, მართალი ხარ თუ არა?
შემდეგ ბავშვებმა ისევ ისვრეს მიწიდან საგნები, მირბოდნენ მისკენ, შეეხო და უბიძგა, არ ესმოდა, რატომ არ გალანძღა მათ, აიღო ტოტი და დაედევნა, როგორც ამას ყველა დიდი ადამიანი აკეთებს. ბავშვები სხვა ასეთ ადამიანს არ იცნობდნენ და ფიქრობდნენ - მართლა ცოცხალია იუშკა? იუშკას ხელით შეეხო ან დაარტყა, დაინახეს, რომ ის მძიმე და ცოცხალი იყო.
შემდეგ ბავშვებმა კვლავ უბიძგეს იუშკას და დაუშინეს მას მიწის ნაკვთები - დაე, გაბრაზდეს, რადგან ის ნამდვილად ცხოვრობს მსოფლიოში. მაგრამ იუშკა დადიოდა და დუმდა. შემდეგ თავად ბავშვებმა დაიწყეს იუშკაზე გაბრაზება. მოსაწყენი იყო მათთვის თამაში, თუ იუშკა ყოველთვის ჩუმად არის, არ აშინებს და არ დასდევს. და კიდევ უფრო ძლიერად უბიძგეს მოხუცს და ირგვლივ აყვირდნენ, რომ ბოროტებით უპასუხა მათ და გაამხნევა ისინი. მერე გაურბოდნენ მას და შეშინებულები, სიხარულით ისევ აცინებდნენ შორიდან და თავისთან დაუძახებდნენ, შემდეგ გაიქცნენ დასამალად საღამოს შებინდებისას, სახლების ტილოში, ბაღები და ბაღები. მაგრამ იუშკა მათ არ შეხებია და არ უპასუხა.
როდესაც ბავშვებმა მთლიანად გააჩერეს იუშკა ან ძალიან ატკინეს, მან უთხრა მათ:
-რა ხართ, ჩემო ნათესავებო, რა ხართ პატარებო!.. უნდა გიყვარდეთ!.. რად გჭირდებით ყველას?
ბავშვებს არ გაუგიათ და არც ესმოდათ. იუშკას მაინც უბიძგებდნენ და იცინოდნენ. მათ უხაროდათ, რომ თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ ის, რაც გსურთ, მაგრამ ის არაფერს აკეთებს მათთვის.

იუშკაც ბედნიერი იყო. იცოდა, რატომ დასცინოდნენ ბავშვები მას და აწამებდნენ. მას სჯეროდა, რომ ბავშვებს უყვართ, რომ სჭირდებათ, მხოლოდ მათ არ იციან როგორ უყვარდეთ ადამიანი და არ იციან რა გააკეთონ სიყვარულისთვის და ამიტომ აწამებენ მას.

დაფიქრდით, სწორია თუ არა გამოთქმა, რომ ბავშვები აბუჩადებენ იუშკას, რადგან უყვართ იგი. სიყვარული ყოველთვის არ ვლინდება ასეთ ქცევაში და სიყვარული პირველ რიგში არის თანაგრძნობა, გაგება, მაგრამ რა თქმა უნდა არა ბულინგი.

”სახლში მამები და დედები საყვედურობდნენ შვილებს, როდესაც ისინი ცუდად სწავლობდნენ ან არ ემორჩილებოდნენ მშობლებს: ”აქ თქვენ იგივე იქნებით, რაც იუშკა! "გაიზარდე და ზაფხულში ფეხშიშველი ივლი, ზამთარში კი თხელი თექის ჩექმებით და ყველა გატანჯავს და ჩაის შაქრით კი არ დალევ, არამედ მხოლოდ წყალს!" იუშკა მოჰყავდათ მომავალი ცხოვრების უარყოფით მაგალითად. როგორ უკავშირდებოდნენ თავად მოზარდები იუშკას?

”ზრდასრული მოხუცები, რომლებიც ქუჩაში შეხვდნენ იუშკას, ზოგჯერ შეურაცხყოფდნენ მას. ზრდასრულმა ადამიანებმა განიცადეს ბოროტი მწუხარება ან წყენა, ან მთვრალი იყვნენ, შემდეგ მათი გული სასტიკი გაბრაზებით იყო სავსე. თურმე მოზარდები არანაკლებ უხეში არიან იუშკას მიმართ. აქ არის ერთ-ერთი შემთხვევა.

”და საუბრის შემდეგ, რომლის დროსაც იუშკა დუმდა, ზრდასრული დარწმუნდა, რომ ყველაფერში იუშკა იყო დამნაშავე და მაშინვე სცემა. იუშკას თვინიერებიდან სრულწლოვანი ადამიანი სიმწარეზე მივიდა და თავიდან იმაზე მეტად სცემა, ვიდრე სურდა და ამ ბოროტებაში ცოტა ხნით დაივიწყა მწუხარება. საკმაოდ საინტერესოა, რომ ავტორი მკითხველს უხსნის ადამიანების სისასტიკეს, რატომ აკეთებდნენ ამას.

”შემდეგ იუშკა დიდხანს იწვა გზაზე მტვერში. როცა გამოფხიზლდა, თვითონაც ადგა და ხანდახან სამჭედლოს პატრონის ქალიშვილი მოდიოდა, ზრდიდა და თან წაიყვანდა. კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი საკითხია, შეგიძლიათ თუ არა, სისასტიკით, სხვისი დამცირებით, მის მიმართ უხეშობის გამოვლენით, თავი დააღწიოთ მწუხარებას და გახდეთ ბედნიერი. იუშკას გამოსახულების გასაგებად ასევე მნიშვნელოვანია დიალოგი მისა და მჭედლის ქალიშვილს შორის. ამ დიალოგში შეიძლება დაინახოს გაუგებრობა იმ მიზეზით, რომ იუშკა მჭედლის ქალიშვილზე მაღალი აღმოჩნდება და მისი სულიერი უპირატესობა ამ კომუნიკაციაში უდაოა. და ეს არის მიზეზი იმისა, რომ მათ არ ესმით ერთმანეთის.

- ახლა ლოყაზე სისხლი გაქვს და გასულ კვირას ყური მოგგლიჯეს და ამბობ - ხალხს უყვარხარ! ..
”მას უცნობად ვუყვარვარ”, - თქვა იუშკამ. - ადამიანებში გული ბრმაა.
- გული ბრმაა, მაგრამ თვალი მხედველი! თქვა დაშამ. - სწრაფად წადი, ეჰ! გულით უყვართ, მაგრამ გაანგარიშებით გცემენ.

„ამ ავადმყოფობის გამო იუშკა ყოველ ზაფხულს ერთი თვით ტოვებდა პატრონს. ფეხით წავიდა შორეულ სოფელში, სადაც ნათესავები უნდა ცხოვრობდნენ. არავინ იცოდა ვინ იყვნენ.
თვით იუშკასაც კი დაავიწყდა და ერთ ზაფხულს თქვა, რომ სოფელში მისი დაქვრივებული და ცხოვრობდა, მეორეზე კი - მისი დისშვილი. ხან ამბობდა, რომ სოფელში მიდიოდა და ხანაც, თვითონ მოსკოვში მიდიოდა. და ხალხი ფიქრობდა, რომ იუშკინის საყვარელი ქალიშვილი ცხოვრობდა შორეულ სოფელში, ისეთივე ნაზი და ზედმეტი ხალხისთვის, როგორც მისი მამა. თუ გადავხედავთ იუშკას ცხოვრებას, შეიძლება იფიქროთ, რომ ის საკმაოდ იტანჯებოდა, მაგრამ ამის მიუხედავად, მის ცხოვრებაში იყო ბედნიერი მომენტები. ასეთი მომენტები მოიცავს გმირის ბუნებასთან ურთიერთობას.

”გზაში ის სუნთქავდა ბალახებისა და ტყეების სურნელს, უყურებდა ცაში დაბადებულ თეთრ ღრუბლებს, რომლებიც ცურავდნენ და კვდებოდნენ მსუბუქი ჰაერის სითბოში, უსმენდა მდინარეების ხმას, ქვის ნაპრალებს და იუშკას ხმას. მტკივნეული მკერდი დაისვენა, ის აღარ გრძნობდა თავის ავადმყოფობას - მოხმარება. შორს წასვლის შემდეგ, სადაც ის სრულიად მიტოვებული იყო, იუშკა აღარ მალავდა სიყვარულს ცოცხალი არსებების მიმართ. მიწამდე დახარა და ყვავილებს აკოცა, ცდილობდა არ ესუნთქა, რომ სუნთქვა არ გაეფუჭებინათ, ხეებს ქერქს მოჰკრა და ბილიკიდან მკვდარი პეპლები და ხოჭოები აიყვანა და დიდხანს უყურებდა მათ სახეებს და გრძნობდა თავს მათ გარეშე.ობოლი. მაგრამ ცოცხალი ჩიტები მღეროდნენ ცაში, ჭრიჭინები, ხოჭოები და შრომისმოყვარე ბალიშები მხიარულ ხმებს გამოსცემდნენ ბალახში და ამიტომ იუშკას სული მსუბუქი იყო, ყვავილების ტკბილი ჰაერი ნესტისა და მზის სურნელით შემოდიოდა მის მკერდში. ეს არის ბუნებასთან ურთიერთობა, რომელიც აბედნიერებს ჩვენს გმირს. როდესაც ამ ამბავს ვკითხულობთ, გვექმნება შთაბეჭდილება, რომ იუშკა დაღლილი მოხუცია და ხალხი მას ზუსტად ასე ექცევა, მაგრამ უცებ ჩნდება შემდეგი ჩანაწერი: „იუშკა ორმოცი წლის იყო, მაგრამ ავადმყოფობა მას დიდი ხნის განმავლობაში ატანჯავდა და დაბერდა. თავის დროზე, ამიტომ ის ყველა დანგრეული ჩანდა."

”მაგრამ წლიდან წლამდე იუშკა უფრო და უფრო სუსტდებოდა, ამიტომ მისი ცხოვრების დრო გავიდა და გავიდა და გულმკერდის დაავადება ტანჯავდა მის სხეულს და ამოწურა. ერთ ზაფხულს, როცა იუშკა უკვე ახლოვდებოდა თავის შორეულ სოფელში წასვლის დრო, ის არსად წასულა. საღამოს ჩვეულებისამებრ დახეტიალობდა, უკვე ბნელოდა სამჭედლოდან პატრონამდე ღამის გასათევად. მხიარულმა გამვლელმა, რომელიც იცნობდა იუშკას, გაეცინა მას:
- რატომ თელავთ ჩვენს მიწას, ღვთის საშინელებაო! შენ რომ მკვდარი ყოფილიყავი, ან რამე, იქნებ შენს გარეშე უფრო მხიარული იქნებოდა, თორემ მეშინია მოწყენის...
და აი, საპასუხოდ იუშკა გაბრაზდა - ალბათ ცხოვრებაში პირველად.
„რას ვაკეთებ, რატომ გაწუხებ!.. მე მშობლებმა დამაყენეს, კანონით დავიბადე, მთელ სამყაროს ვჭირდები, ისევე როგორც შენ, უჩემოდ, რაც ნიშნავს. შეუძლებელია...
გამვლელი, არ უსმენდა იუშკას, გაბრაზდა მასზე:
- Რას აკეთებ! Რა თქვი? როგორ ბედავ ჩემს თავს შედარება, უღირსო სულელო!
- არ ვაიგივებ, - თქვა იუშკამ, - მაგრამ აუცილებლობით ყველა თანასწორი ვართ...
-ჩემთან ჭკუაზე ნუ ხარ! - იყვირა გამვლელმა. - მე შენზე ჭკვიანი ვარ! ნახე, ილაპარაკე, გონებას გასწავლი!
რხევით გამვლელმა სიბრაზის ძალით მიიკრა იუშკა მკერდში და ის უკან დაეცა.
-დაისვენე,-უთხრა გამვლელმა და სახლში წავიდა ჩაის დასალევად.
დაწოლის შემდეგ იუშკა პირქვე დაბრუნდა და აღარ მოძრაობდა და არ ადგა“ (ნახ. 2.)

ბრინჯი. 2. იუშკა და გამვლელი ()

მშვიდი და მომთმენი იუშკა შეუმჩნევლად მიდის, კვდება, რომელსაც ვერასოდეს ესმით თავხედი ხალხი. გასაოცარია ის სისასტიკე, რომლითაც იუშკას ეპყრობოდნენ სიცოცხლის განმავლობაში. მაგრამ პირველი ფრაზა, რომელიც მისი გარდაცვალების შემდეგ ჟღერს: "- ის მოკვდა", - ამოისუნთქა დურგალი. - მშვიდობით, იუშკა და ყველას გვაპატიე. ხალხმა უარყო თქვენ და ვინ არის თქვენი მოსამართლე!...“ მხოლოდ სიკვდილის შემდეგ იწყებენ ადამიანები გმირის მოწყალებას და მის მიმართ თანაგრძნობას. მაგრამ ეს მხოლოდ დასაწყისში ხდება, შემდეგ კი წყვეტენ მის მონატრებას. ”მთელი ხალხი, მოხუცი და პატარა, მივიდა გარდაცვლილის სხეულთან, რათა დამშვიდობებოდა მას, ყველა ადამიანი, ვინც იცნობდა იუშკას და დასცინოდა მას და აწამებდა მას სიცოცხლის განმავლობაში.”

იუშკას გარეშე ადამიანებმა დაიწყეს უარესი ცხოვრება და ავტორი განმარტავს, რა არის მიზეზი. ”ახლა მთელი რისხვა და დაცინვა დარჩა ხალხში და დაიკარგა მათ შორის, რადგან არ იყო იუშკა, რომელიც უპასუხოდ გაუძლო რაიმე სხვა ბოროტებას, სიმწარეს, დაცინვას და ბოროტებას.” იუშკას გარდაცვალების შემდეგ სოფელში გოგონა ჩნდება და მკითხველისთვის ცხადი ხდება, სად მიდიოდა გმირი ყოველ ზაფხულს.

"- Არავინ ვარ. მე ობოლი ვიყავი და ეფიმ დმიტრიევიჩმა მომიყვანა, პატარა, მოსკოვის ოჯახში, შემდეგ სკოლა-ინტერნატში მიმიყვანა... ყოველ წელს მოდიოდა ჩემთან და მთელი წლის ფულს მოჰქონდა, რომ მეცხოვრა. და სწავლა. ახლა გავიზარდე, უკვე დავამთავრე უნივერსიტეტი, მაგრამ იეფიმ დმიტრიევიჩი ამ ზაფხულს ჩემთან არ მოსულა. მითხარი სად არის - თქვა, რომ შენთან მუშაობდა ოცდახუთი წელი ... ”. სანამ ობოლი გოგონა იზრდებოდა და სწავლობდა, მას ჰქონდა საშუალება დალევა ჩაი შაქრით, იუშკი მხოლოდ წყალს სვამდა. იუშკა, კაცი, რომელიც მას მთელი ცხოვრება კვებავდა, არასდროს უჭამია შაქარი, რომ შეჭამა. და როცა ექიმობა დაამთავრა, მოვიდა მის სამკურნალოდ, ვინც მისთვის ყველაზე ძვირფასი იყო მსოფლიოში.

ჰეროინმა დაიწყო მუშაობა მომხმარებელთა საავადმყოფოში და სხვებს სიკეთე მოუტანა ისე, როგორც იუშკა აკეთებდა. „ახლა თვითონაც დაბერდა, მაგრამ როგორც ადრე, მთელი დღე კურნავს და ნუგეშებს ავადმყოფებს, არ იღლება ტანჯვის დაკმაყოფილებით და დასუსტებულთაგან სიკვდილის თავიდან აცილებით. და ქალაქში ყველა იცნობს მას, უწოდებს კარგი იუშკას ქალიშვილს, რომელმაც დიდი ხანია დაივიწყა თავად იუშკა და ის ფაქტი, რომ ის არ იყო მისი ქალიშვილი.

უნდა ითქვას, რომ პლატონოვის მოთხრობა "იუშკა" იწვევს არა მხოლოდ გმირის მიმართ მოწყალების და თანაგრძნობის განცდას, არამედ აღშფოთებას იმ ადამიანების სისასტიკითა და გულგრილობის გამო, რომლებიც ვერ გრძნობდნენ სიკეთეს, ყურადღებას, თანაგრძნობას იქ მცხოვრებთა მიმართ. და ჩვენ დავასრულებთ ჩვენს გაკვეთილს A.P.-ს სიტყვებით. ჩეხოვი. „აუცილებელია, ყველა ბედნიერი, ბედნიერი ადამიანის კარს მიღმა ვინმე ჩაქუჩით დადგეს და დაკაკუნით გამუდმებით შეახსენოს, რომ არსებობენ უბედური ადამიანები, რომ რაც არ უნდა ბედნიერი იყოს, ადრე თუ გვიან ცხოვრება კლანჭებს უჩვენებს, უბედურება იქნება. გაფიცვა - ავადმყოფობა, სიღარიბე, დანაკარგი და ვერავინ დაინახავს და ვერ გაიგონებს მას, ისევე როგორც ახლა ის არ ხედავს და არ ესმის სხვებს.

შეგახსენებთ, რომ გაკვეთილის დასაწყისში შევარჩიეთ შესაძლო ეპიგრაფები. შეიძლებოდა შეერჩია რუბცოვის სიტყვები - პირველი ეპიგრაფი, რადგან იუშკას უყვარდა სამშობლო. შეეფერება ბ.პასტერნაკის სიტყვებიც, თავისი სიკეთით იუშკამ სძლია ბოროტების და ბოროტების ძალას. მესამე და მეოთხე ეპიგრაფები შეესაბამება ამბავს, რადგან იუშკა მზად იყო დაეხმარა სხვებს, მაგალითად, მისი დახმარება ობოლი გოგონასთვის. და ბოლო ეპიგრაფი - ლერმონტოვის სიტყვები - არ არის შესაფერისი მშვიდი და უწყინარი გმირის აღსაწერად.

ბიბლიოგრაფია

1. კოროვინა V.Ya. ლიტერატურის სახელმძღვანელო მე-7 კლასისთვის. ნაწილი 1. - მე-20 გამოცემა. - მ.: განათლება, 2012 წ.
2. დიმიტროვსკაია მ.ა. ა.პლატონოვის ენა და მსოფლმხედველობა: დის. კანდი. ფილ. მეცნიერებები. - მ., 1999 წ.
3. ვოლოჟინ ს. პლატონოვის საიდუმლო. - ოდესა, 2000 წ.

1. Iessay.ru ().
2. 900igr.net().
3. Vsesochineniya.ru ().

Საშინაო დავალება

• დაწერეთ მთავარი გმირის აღწერა.
• Უპასუხე კითხვებს:

1. რას ნიშნავს პლატონოვის ეს სიტყვები? „ბავშვები არასრული ჭურჭლები არიან და, შესაბამისად, ამ სამყაროდან მათში ბევრი რამ შეიძლება შემოვა. ბავშვებს არ აქვთ მკაცრად დაფიქსირებული საკუთარი სახე და ამიტომ ადვილად და ხალისიანად გარდაიქმნებიან მრავალ სახეებად.
2. სად მიდიოდა გმირი ყოველ ზაფხულს?
3. მართალი იყო იუშკა, როცა თქვა, რომ ხალხს უყვარს?
4. რატომ შეიძლება ეწოდოს იუშკას უინტერესო და თავგანწირვისთვის მზად?
5. როგორ გესმით ავტორის სიტყვები: „მას სჯეროდა, რომ ბავშვებს უყვართ, რომ სჭირდებათ, მხოლოდ მათ არ იციან როგორ უყვარდეთ ადამიანი და არ იციან რა გააკეთონ სიყვარულისთვის და ამიტომ აწამებენ მას. ”?

6. რა გრძნობებს იწვევს თქვენში პლატონოვის ისტორია და მისი გმირები?

• დაწერეთ ესე "რას ნიშნავს "ბრმა გული?".

1) ჟანრის თავისებურებები. ა.პლატონოვის ნაწარმოები „იუშკა“ სიუჟეტის ჟანრს განეკუთვნება.

2) მოთხრობის თემები და პრობლემები. ა.პლატონოვის მოთხრობის „იუშკას“ მთავარი თემაა მოწყალების, თანაგრძნობის თემა. ანდრეი პლატონოვი თავის ნამუშევრებში ქმნის განსაკუთრებულ სამყაროს, რომელიც გვაოცებს, გვხიბლავს ან გვაწუხებს, მაგრამ ყოველთვის გვაიძულებს ღრმად ვიფიქროთ. მწერალი გვიჩვენებს უბრალო ადამიანების სილამაზესა და სიდიადეს, სიკეთესა და გახსნილობას, რომლებსაც ძალუძთ გაუძლოს აუტანელს, გადარჩეს ისეთ პირობებში, რომელშიც გადარჩენა შეუძლებელი ჩანდა. ასეთ ადამიანებს, ავტორის აზრით, შეუძლიათ სამყაროს გარდაქმნა. ასეთი არაჩვეულებრივი პიროვნებად გვევლინება მოთხრობის გმირი „იუშკა“.

3) მოთხრობის მთავარი იდეა. ხელოვნების ნაწარმოების მთავარი იდეა არის ავტორის დამოკიდებულების გამოხატვა გამოსახულის მიმართ, ამ გამოსახულების მისი კორელაცია მწერლის მიერ დადასტურებული ან უარყოფილი ცხოვრებისა და ადამიანის იდეალებთან. პლატონოვი თავის მოთხრობაში ადასტურებს აზრს სიყვარულისა და სიკეთის მნიშვნელობის შესახებ ადამიანიდან ადამიანზე. ის ცდილობს გააცოცხლოს საბავშვო ზღაპრებიდან აღებული პრინციპი: შეუძლებელი არაფერია, ყველაფერი შესაძლებელია. თავად ავტორმა თქვა: ”ჩვენ უნდა გვიყვარდეს სამყარო, რომელიც შეიძლება იყოს და არა ის, რაც არსებობს. შეუძლებელი კაცობრიობის საცოლეა და ჩვენი სულები შეუძლებლისკენ მიფრინავს... სამწუხაროდ, ცხოვრებაში სიკეთე ყოველთვის არ იმარჯვებს. მაგრამ სიკეთე, სიყვარული, პლატონოვის თქმით, არ იშლება, არ დატოვებს სამყაროს ადამიანის სიკვდილით. იუშკას გარდაცვალებიდან წლები გავიდა. ქალაქმა ის დიდი ხანია დაივიწყა. მაგრამ იუშკამ აიღო თავისი მცირე საშუალებები, უარყო ყველაფერი, ობოლი, რომელიც, სწავლის შემდეგ, გახდა ექიმი და ეხმარებოდა ხალხს. ექიმს კარგი იუშკას ქალიშვილს ეძახიან.

4) მოთხრობის გმირების მახასიათებლები.

იუშკას გამოსახულება. მოთხრობის მთავარი გმირი იუშკაა. კეთილ და გულთბილ იუშკას სიყვარულის იშვიათი საჩუქარი აქვს. ეს სიყვარული ჭეშმარიტად წმინდა და წმინდაა: „მიწას დაემხო და ყვავილებს კოცნიდა, ცდილობდა არ ესუნთქა, რომ არ გაფუჭებულიყვნენ მისი სუნთქვით, ხეებს ქერქი დაჰკრა და პეპლები და ხოჭოები აიკრიფა. ბილიკიდან მკვდარი იყო და დიდხანს უყურებდა მათ სახეებში, მათ გარეშე ობლად გრძნობდა თავს. ბუნების სამყაროში ჩაძირვისას, ტყეებისა და ბალახების არომატის შესუნთქვით, ის სულს ისვენებს და ავადმყოფობის შეგრძნებას კი წყვეტს (ღარიბი იუშკა იტანჯება მოხმარებით). მას გულწრფელად უყვარს ხალხი, განსაკუთრებით ერთი ობოლი, რომელიც მან გაზარდა, ასწავლიდა მოსკოვში, უარყოფდა საკუთარ თავს ყველაფერს: არასოდეს სვამდა ჩაის, არ ჭამდა შაქარს, "ისე რომ შეჭამა". ყოველწლიურად მიდის გოგონას მოსანახულებლად, მოაქვს მთელი წლის ფული, რომ იცხოვროს და ისწავლოს. მას ყველაზე მეტად უყვარს იგი ამქვეყნად და ის, ალბათ ერთადერთია ყველა ადამიანთა შორის, პასუხობს "მისი გულის მთელი სითბოთი და შუქით". დოსტოევსკი წერდა: „ადამიანი საიდუმლოა“. იუშკა, თავისი "შიშველი" უბრალოებით, ხალხისთვის გულწრფელად გასაგები ჩანს. მაგრამ მისი უმსგავსობა ყველასთან აღიზიანებს არა მხოლოდ უფროსებს, არამედ ბავშვებსაც და ასევე იზიდავს მას "ბრმა გულით". უბედური იუშკას მთელი ცხოვრება, ყველა სცემს, შეურაცხყოფას და შეურაცხყოფას. ბავშვები და მოზარდები დასცინიან იუშკას, საყვედურობენ მას "უპასუხო სისულელისთვის". თუმცა, ის არასოდეს იჩენს ბოროტებას ადამიანების მიმართ, არასოდეს პასუხობს მათ შეურაცხყოფას. ბავშვები მას ქვებს და ჭუჭყს ესვრიან, უბიძგებენ, არ ესმით, რატომ არ ლანძღავს მათ, არ დასდევს მათ ტოტებით, როგორც სხვა მოზრდილები. პირიქით, როცა მართლა დაზარალდა, ამ უცნაურმა კაცმა თქვა: „რა ხართ, ჩემო ნათესავებო, რა ხართ, პატარებო!.. უნდა გიყვარდეთ?... რად გჭირდებით ყველას?...“ გულუბრყვილო. იუშკა ხალხის უწყვეტ დაცინვაში ხედავს საკუთარი თავის სიყვარულის გაუკუღმართებულ ფორმას: "ხალხს ვუყვარვარ, დაშა!" ეუბნება ბატონის ქალიშვილს. ჩვენს წინაშე არის მოხუცებული კაცი, სუსტი, ავადმყოფი. „ის იყო დაბალი და გამხდარი; მის დანაოჭებულ სახეზე, ულვაშისა და წვერის ნაცვლად, ცალ-ცალკე იზრდებოდა იშვიათი ნაცრისფერი თმა; თვალები უსინათლოსავით თეთრი იყო და მათში მუდამ ტენიანობა იყო, როგორც ცრემლები, რომლებიც არ გრილებს. მრავალი წლის განმავლობაში ის ატარებს ერთსა და იმავე ტანსაცმელს, რომელიც მოგვაგონებს ნაწიბურებს, შეუცვლელად. მისი სუფრა კი მოკრძალებულია: ჩაი არ სვამდა და შაქარი არ უყიდია. ის არის მთავარი მჭედლის თანაშემწე, აკეთებს საქმეს, რომელიც უხილავია ცნობისმოყვარე თვალებისთვის, თუმცა აუცილებელია. ის პირველია, ვინც დილით სამჭედლოში წავიდა და (უკანასკნელი წავიდა, ისე რომ მოხუცები და მოხუცი ქალები დღის დასაწყისს და დასასრულს მის მიერ შეადარეს. მაგრამ უფროსების, მამებისა და დედების თვალში იუშკა. დეფექტური ადამიანია, ვერ იცოცხლებს, არანორმალური, ამიტომ ახსოვს, ბავშვებს საყვედურობენ: ამბობენ, იუშკას დაემსგავსებიო. გარდა ამისა, იუპჯა ყოველწლიურად მიდის სადმე ერთი თვით და შემდეგ ბრუნდება. ხალხისგან შორს წასვლის შემდეგ, იუშკა გარდაიქმნება. ის ღიაა სამყაროსთვის: მწვანილის სურნელი, მდინარეების ხმა, ჩიტების გალობა, ჭრიჭინების, ხოჭოების, ბალიშების გართობა - ცხოვრობს ერთი ამოსუნთქვით, ერთი ცოცხალი სიხარულით ამქვეყნად. ჩვენ ვხედავთ იუშკას მხიარულ და ბედნიერს. და იუშკა კვდება იმის გამო, რომ შეურაცხყოფილია მისი ფუნდამენტური განცდა და რწმენა, რომ თითოეული ადამიანი ტოლია მეორესთან "საჭიროების გამო". მხოლოდ მისი გარდაცვალების შემდეგ ირკვევა, რომ ის კვლავ მართალი იყო თავის რწმენაში: ხალხს ის ნამდვილად სჭირდებოდა.

იუშკას ნაშვილები ქალიშვილის სურათი. ექიმი რომ გახდა, გოგონა ქალაქში ჩავიდა, რათა განეკურნა იუშკა დაავადებისგან, რომელიც მას აწამებდა. მაგრამ, სამწუხაროდ, უკვე გვიანი იყო. არ აქვს დრო აღმზრდელი მამის გადასარჩენად, გოგონას მაინც რჩება ყველა ადამიანზე გაავრცელოს უბედური წმინდა სულელის მიერ მის სულში ანთებული გრძნობები - მისი გულწრფელი სითბო და სიკეთე. ის რჩება იმისთვის, რომ „მკურნალოს და დაამშვიდოს ავადმყოფი ადამიანები, არ დაიღალოს დაკმაყოფილებით! ტანჯვა და სიკვდილი სუსტებისგან თავის დასაცავად“.

კარგი წიგნები გულწრფელ ადამიანებზე, რომლებიც მზად არიან თავგანწირვისთვის, ეხება სულს, ასწავლის წესიერებას და თანაგრძნობას. ასეთია A.P. პლატონოვის "იუშკას" ამბავი. მოთხრობის მოკლე შინაარსი მკითხველს გააცნობს ამ არაჩვეულებრივ ქმნილებას.

მოთხრობის მთავარი გმირი

ანდრეი პლატონოვიჩ პლატონოვმა დაწერა ეს საოცარი ისტორია 1935 წელს. ავტორი პირველ პირში ყვება, ამიტომ მკითხველს ეჩვენება, რომ კარგად იცნობდა ნაწარმოების მთავარ გმირს.

ეფიმს ეძახდნენ, მაგრამ ყველა იუშკას ეძახდა. ეს კაცი მოხუცი ჩანდა. უკვე ცოტა ძალა ეჭირა ხელებში და მხედველობა უქვეითდებოდა - კაცი კარგად ვერ ხედავდა. მუშაობდა სამჭედლოში მოსკოვისკენ მიმავალ მაღალ გზაზე - ასრულებდა შესასრულებელ დავალებებს. იეფიმ ატარებდა ნახშირს, წყალს, ქვიშას, სამჭედლოს ახურავდა ბეწვით. სამჭედლოში მას სხვა მოვალეობებიც ჰქონდა. ასე მუშაობდა იუშკა.

ბინაში სამჭედლოს მეპატრონესთან ერთად ცხოვრობდა. დილით ადრე მიდიოდა სამსახურში და გვიან ღამით ბრუნდებოდა. დაკისრებული მოვალეობის შესასრულებლად პატრონმა მას აჭმევა ფაფა, კომბოსტოს წვნიანი, პური. იუშკას ხელფასით უნდა ეყიდა ჩაი, შაქარი, ტანსაცმელი, რომელიც 7 მანეთი 60 კაპიკი იყო.

როგორ ეცვა მჭედლის თანაშემწე?

თავს არ აძლევდა ფულის დახარჯვის უფლებას. რატომ? ამის შესახებ თქვენ შეიტყობთ მოთხრობის "იუშკას" ბოლოს. ნაწარმოების შეჯამება შესაძლებელს ხდის უკეთ განიხილოს ამ ადამიანის სულის მთელი სიღრმე. შუახნის მამაკაცმა ტკბილი ჩაის ნაცვლად წყალი დალია. ის მუდმივად უარყოფდა საკუთარ თავს ახალი ტანსაცმლის შეძენაზე, ამიტომ ყოველთვის ერთსა და იმავე ტანსაცმელში დადიოდა. ზაფხულში, მისი ცუდი გარდერობი შედგებოდა ბლუზისა და შარვლისგან, რომლებიც დროთა განმავლობაში ძლიერ გაჟღენთილი და ნაპერწკლებით დაიწვა. მოთხრობის გმირს არ ჰქონდა საზაფხულო ფეხსაცმელი, ამიტომ თბილ სეზონზე ის ყოველთვის ფეხშიშველი დადიოდა.

ზამთრის გარდერობი იგივე იყო, მხოლოდ პერანგზე მჭედლის თანაშემწემ მამამისისგან მემკვიდრეობით მიღებული ძველი ცხვრის ტყავის ქურთუკი ჩაიცვა. ფეხზე თექის ჩექმები ეყარა, რომლებიც დროდადრო ნახვრეტებსაც აკეთებდნენ. მაგრამ ყოველ შემოდგომაზე მათ დაუღალავი იუშკა ახვევდა.

უპრეტენზიო ადამიანის დაშინება

ალბათ მხოლოდ მჭედელი და მისი ქალიშვილი იყვნენ კეთილგანწყობილი ეფიმის მიმართ. ქალაქის დანარჩენმა მაცხოვრებლებმა მთელი დაგროვილი რისხვა კეთილშობილ კაცზე გადაიტანეს. ბავშვებიც არაკეთილსინდისიერები იყვნენ, მოწყენილობის გამო ან იმიტომ, რომ ეს უფროსებისგან ისწავლეს. ასეთი სცენები აღწერილია ანდრეი პლატონოვის ნაშრომში („იუშკა“). სიუჟეტის რეზიუმე, კერძოდ კი ქვემოთ წარმოდგენილი ეპიზოდები, მკითხველის ყურადღებას აქცევს ამ ბნელ მომენტზე.

როდესაც იფიმი ბავშვებსა და მოზარდებს სამსახურში ან უკან გადაჰყავდა, ისინი მირბოდნენ მისკენ და დაიწყეს მიწის, ჯოხებისა და კენჭების სროლა მოხუც მამაკაცზე. მათ გაუკვირდათ, რომ ის არასოდეს უსაყვედურებდა მათ, რაც გააკეთეს, ამიტომ ისინი მთელი ძალით ცდილობდნენ იუშკას გაბრაზებას.

მოხუცი დუმდა. როდესაც ხალხი მას ძლიერ ტკივილს აყენებდა, ის მათ სიყვარულით ესაუბრებოდა და მათ "საყვარლებს" და "ნათესავებს" უწოდებდა. დარწმუნებული იყო, რომ უყვარდათ, სჭირდებოდათ, რადგან ამ გზით იპყრობდნენ ყურადღებას. იფიმი ფიქრობდა, რომ ბავშვებმა უბრალოდ არ იციან როგორ გამოხატონ სიყვარული სხვა გზით, ამიტომ აკეთებენ ამას.

მოზარდები, რომლებიც იუშკას ქუჩაში შეხვდნენ, მას დალოცვილს უწოდებდნენ, ხშირად ტყუილად სცემდნენ. მიწაზე დაეცა და დიდხანს ვეღარ ადგა. გარკვეული პერიოდის შემდეგ იეფიმისთვის მივიდა მჭედლის ქალიშვილი, წამოდგომაში დაეხმარა და სახლში წაიყვანა. მკითხველს შეუძლია გაეცნოს ასეთ გმირს, აიძულოს თანაგრძნობა და გადახედოს მის შეხედულებებს ცხოვრებაზე, მოთხრობაში "იუშკა" (პლატონოვი). ნაწარმოების შეჯამება გრძელდება ამ უწყინარი ადამიანის ცხოვრების სასიამოვნო ეპიზოდებზე.

იფიმი და ბუნება

მოთხრობის შემდეგი ნაწილი გვეხმარება იმის გარკვევაში, თუ რამდენად გულწრფელი, გულწრფელი, შეეძლო ცოცხლების სიყვარული იყო ნაწარმოების მთავარი გმირი.

იფიმი დიდხანს დადიოდა ტყეებში, მდინარეებსა და მინდვრებში. როცა ბუნებაში იყო, გარდაიქმნა. იუშკა ხომ ავად იყო მოხმარებით (ტუბერკულოზი), ამიტომ ისეთი გამხდარი და დაღლილი იყო. მაგრამ, როცა ხეების ჩრდილში მდებარე ღეროზე დაიძინა, დასვენებულმა გაიღვიძა. მას ეჩვენებოდა, რომ დაავადება განიკურნა და ეს კაცი ენერგიული ნაბიჯებით მიდიოდა.

თურმე იფიმი მხოლოდ 40 წლის იყო, ავადმყოფობის გამო ისე ცუდად გამოიყურებოდა. წელიწადში ერთხელ იუშკას შვებულებას აძლევდნენ, ამიტომ ივლისში ან აგვისტოში მან აიღო პურის ტომარა და დაახლოებით ერთი თვით წავიდა და თქვა, რომ მიდიოდა ნათესავებთან შორეულ სოფელში ან თვითონ მოსკოვში წავიდა.

იმის შესახებ, თუ რამდენად პატივისცემით შეუძლია ადამიანს დაუკავშირდეს ყველა ცოცხალ არსებას, მოგვითხრობს მოთხრობა "იუშკა". მოკლე შინაარსი, კერძოდ, ნაწარმოების ზოგიერთი ყველაზე თვალსაჩინო ეპიზოდი, აცნობს მკითხველს ამ ფენომენს, რომელიც დღეს ასე იშვიათია.

იცოდა, რომ მას არავინ ხედავდა, იეფიმ მიწაზე დაიჩოქა და აკოცა, სავსე მკერდით შეისუნთქა ყვავილების უნიკალური არომატი. აიყვანა მწერები, რომლებიც არ მოძრაობდნენ, უყურებდა მათ და სევდიანი იყო, რომ უსიცოცხლოები იყვნენ.

მაგრამ ტყეები და მინდვრები სავსე იყო ხმებით. აქ მწერები ჭიკჭიკებდნენ, ჩიტები მღეროდნენ. იმდენად კარგი იყო, რომ კაცმა ნერვიულობა შეწყვიტა და გადავიდა. უნდა აღინიშნოს, რომ ასეთი შემაშფოთებელი მომენტები მკითხველს უკეთესად აცნობიერებს ისეთი უჩვეულო ადამიანის ფართო სულს, როგორიც იუშკაა.

პლატონოვი (ამაზე ასევე არ გაჩუმდება მოთხრობის რეზიუმე) გადაწყვეტს დაასრულოს თავისი ნამუშევარი საკმაოდ ტრაგიკული მომენტით, რომელიც ბევრ ჩვენგანს აიძულებს გადახედოს მთელ ჩვენს ცხოვრებას.

იუშკა მოკლეს

ერთი თვის შემდეგ იფიმი დაბრუნდა ქალაქში, განაგრძო მუშაობა. ერთ საღამოს სახლში მიდიოდა. ის შეხვდა კაცს, რომელმაც სულელური ლაპარაკი დაიწყო. ალბათ ცხოვრებაში პირველად გაბედა მჭედლის თანაშემწემ უცნობისთვის პასუხის გაცემა. მაგრამ თანამოსაუბრეს არ მოეწონა მისი სიტყვები, თუმცა ისინი უვნებელია და გამვლელმა იუშკას მკერდში ჩაარტყა და ის სახლში წავიდა ჩაის დასალევად.

დაცემული კაცი აღარ ადგა. ავეჯის სახელოსნოს თანამშრომელმა გაიარა, იუშკას დაეყრდნო და მიხვდა, რომ გარდაიცვალა.

სამჭედლოს პატრონმა და მისმა ქალიშვილმა ეფიმი ღირსეულად, ქრისტიანულად დაკრძალეს.

სახელად ქალიშვილი

ასე გარდაიცვალა იუშკა. სიუჟეტის ძალიან მოკლე შინაარსი გრძელდება გოგონას სამჭედლოში მოულოდნელი ვიზიტით. ის მოვიდა შემოდგომაზე და სთხოვა ეფიმ დიმიტრიევიჩს დაერეკა. მჭედელმა მაშინვე ვერ გაიგო, რას ლაპარაკობდა იუშკაზე. მან უთხრა გოგონას რაც მოხდა. მან ჰკითხა, ვინ იყო იგი ამ კაცისთვის.

გოგონამ უპასუხა, რომ ის ობოლი იყო და ეფიმ დიმიტრიევიჩი არ იყო მასთან ნათესაური. გოგონას ბავშვობიდან უვლიდა, წელიწადში ერთხელ მოჰქონდა დაგროვილი თანხა სიცოცხლისა და სწავლისთვის.

მისი წყალობით მან დაამთავრა უნივერსიტეტი, გახდა ექიმი. ახლა კი მოვიდა მისთვის ძვირფასი ადამიანის სამკურნალოდ, მაგრამ უკვე გვიანი იყო.

თუმცა, გოგონა არ დატოვა ქალაქი, მან დაიწყო მუშაობა ტუბერკულოზის საავადმყოფოში, მივიდა ყველა გაჭირვებულის სახლებში, მკურნალობდა მათ.

მაშინაც კი, როცა დაბერდა, არ წყვეტდა ხალხის დახმარებას. ქალაქში მას მეტსახელად კარგი იუშკას ქალიშვილს ეძახდნენ, გვიან მიხვდა, რამდენად არაჩვეულებრივი და სუფთა სული იყო ის ადამიანი, რომელიც მათ მოკლეს.

„დიდი ხნის განმავლობაში, ძველად, ჩვენს ქუჩაზე ცხოვრობდა მოხუცებული კაცი. ის მუშაობდა სამჭედლოში მოსკოვის მთავარ გზაზე ... მთავარი მჭედლის თანაშემწედ ... "

ღარიბი და სუსტი, წყალს, ნახშირს, გაბერილ ბეწვებს - ერთი სიტყვით, სად გაუგზავნიდნენ.

მას ეფიმს ეძახდნენ, მაგრამ ხალხი იუშკას ეძახდა.

ბინაში ცხოვრობდა მჭედლთან, აჭმევდა პურს, კომბოსტოს წვნიანს და ფაფას. ხელფასსაც უხდიდნენ, რომ შაქარს, ჩაის და ტანსაცმელს ეყიდა. მაგრამ იუშკა სვამდა წყალს და მრავალი წლის განმავლობაში ეცვა ერთი და იგივე ტანსაცმელი შეუცვლელად, შავი და ეწეოდა სამსახურიდან. ზაფხულში ფეხშიშველი, ზამთარში ერთი და იგივე ჩექმით.

ის ადრე წავიდა სამსახურში - მოხუცებმა მასზე გააღვიძეს ახალგაზრდები და გვიან დაბრუნდნენ - იუშკა სამსახურიდან მოდიოდა, რაც ნიშნავს, რომ ყველასთვის ძილის დრო იყო.

ბავშვები აცინებდნენ იუშკას, ესროლეს ჯოხები და მიწის ღობეები და გაბრაზდნენ, რომ ის მათ უკან არ დაედევნა და არ გაკიცხა.

უცნაურად უპასუხა მათ:

რატომ, ჩემო ნათესავებო, რა ხართ, პატარებო!.. უნდა გიყვარდეთ!.. რად გჭირდებით ყველას?

მშობლებმა უთხრეს ცელქი ბავშვებს: "გაიზარდეთ - თქვენ დაემსგავსებით იუშკას".

ზრდასრულმა ადამიანებმაც შეურაცხყოფა მიაყენეს იუშკას და ნასვამ მდგომარეობაში სცემეს კიდეც.

მჭედლის ქალიშვილმა ის გზიდან აიყვანა და უთხრა:

ჯობია იუშკა მოკვდე.

მაგრამ იუშკას არ სურდა სიკვდილი - რადგან ის სიცოცხლისთვის დაიბადა. და მას ასევე სჯეროდა, რომ მის ხალხს უყვარდა, მხოლოდ სიყვარულის გარეშე.

ივლისსა თუ აგვისტოში იუშკა პურს მხრებზე დადებდა და ქალაქს ტოვებდა. აღფრთოვანებული იყო ცა, ბალახი, კოცნიდა ყვავილებს და ეფერებოდა ხეებს. ბუნებაში, მისი ავადმყოფობა - მოხმარება - უკან დაიხია.

”მაგრამ წლიდან წლამდე იუშკა უფრო და უფრო სუსტდებოდა, ამიტომ მისი ცხოვრების დრო გავიდა და გავიდა და გულმკერდის დაავადება ტანჯავდა მის სხეულს და ამოწურა. ერთ ზაფხულს, როცა იუშკა უკვე უახლოვდებოდა თავის შორეულ სოფელში წასვლის დრო, არსად წასულა. ჩვეულებისამებრ, საღამოს, უკვე ჩაბნელებული, სამჭედლოდან ღამისთევის პატრონამდე დადიოდა. მხიარულმა გამვლელმა, რომელიც იცნობდა იუშკას, გაეცინა მას:

რატომ თელავთ ჩვენს მიწას, ღვთის საშინელებაო! რომც მოკვდე, ან რამე, შენს გარეშე უფრო მხიარული იქნებოდა, თორემ მეშინია მოწყენის...

და რატომ ვარ შენთან, როგორ გაწუხებ!.. მე მშობლებმა დამაყენეს, კანონის მიხედვით დავიბადე, მთელ სამყაროს ვჭირდები, ისევე როგორც შენ, ასევე უჩემოდ, ეს ნიშნავს, რომ ასეა. შეუძლებელია!

ეს გამვლელი გაბრაზდა იუშკაზე, მკერდში ჩაარტყა. გზაზე დაეცა - და აღარ ადგა.

მოკვდა, - ამოიოხრა დურგელმა. - მშვიდობით, იუშკა და ყველას გვაპატიე. ხალხმა უარყო თქვენ და ვინ არის თქვენი მოსამართლე! ..

მთელი ხალხი, მოხუცი და ახალგაზრდა, მიცვალებულის ცხედრის დასამშვიდობებლად მივიდა, ყველა ის ადამიანი, ვინც იცნობდა იუშკას და დასცინოდა მას და ტანჯავდა სიცოცხლის განმავლობაში.

შემდეგ იუშკა დამარხეს და დაივიწყეს. თუმცა, იუშკას გარეშე, ადამიანების ცხოვრება გაუარესდა. ახლა მთელი რისხვა და დაცინვა დარჩა ხალხში და დაიკარგა მათ შორის, რადგან არ იყო იუშკა, რომელიც უპასუხოდ გაუძლო რაიმე სხვა ბოროტებას, სიმწარეს, დაცინვას და ბოროტებას.

და ცოტა ხნის შემდეგ ახალგაზრდა გოგონა მოვიდა ამ მხარეში და თქვა, რომ იუშკამ (მან მას ეფიმ დმიტრიევიჩს უწოდა) ობოლი ათავსა მისთვის სრულიად უცხო პანსიონში და წელიწადში ერთხელ მოდიოდა მასთან მოსკოვში მის მოსანახულებლად და შემოიტანა მიღებული ფული. წლისთვის.

სასაფლაოზე „გოგონა მიწაზე იწვა, რომელშიც მკვდარი იუშკა იწვა, კაცი, რომელიც მას ბავშვობიდან აჭმევდა, რომელსაც არასდროს უჭამია შაქარი, რომ ეჭამა.

მან იცოდა, რა ავად იყო იუშკა, ახლა კი თავად დაამთავრა ექიმი და მოვიდა აქ, რათა ემკურნალა მას, ვინც მას ყველაზე მეტად უყვარდა მსოფლიოში და რომელსაც თავად უყვარდა მთელი გულით და სითბოთი ...

მას შემდეგ ბევრი დრო გავიდა. გოგონა-ექიმი სამუდამოდ დარჩა ჩვენს ქალაქში. მან დაიწყო მუშაობა მომხმარებელთა საავადმყოფოში, დადიოდა სახლიდან სახლში, სადაც ტუბერკულოზით დაავადებულები იყვნენ და არავისგან არ იღებდა ანაზღაურებას მისი სამუშაოსთვის.

ახლა თვითონაც დაბერდა, მაგრამ როგორც ადრე, მთელი დღე კურნავს და ანუგეშებს ავადმყოფებს, არ იღლება ტანჯვის დაკმაყოფილებით და დასუსტებულთაგან სიკვდილს აშორებს. და ქალაქში ყველა იცნობს მას, უწოდებს კარგი იუშკას ქალიშვილს, რომელმაც დიდი ხანია დაივიწყა თავად იუშკა და ის ფაქტი, რომ ის არ იყო მისი ქალიშვილი.